5月26日，艺术学院环境设计系师生团队赴北辰区金艺学校，开展大中小思政育人一体化共建及毕业设计、课程作业成果展活动。活动紧扣新时代学校美育工作要求，以数智设计创新与文化传承为双引擎，搭建高校专业资源与基础教育美育实践的融通平台，推动美育浸润落地生根。艺术学院环境设计系教师党支部书记、系主任何理，党支部副书记、系副主任孔帅带队参加。

活动中，北辰区金艺学校校长李津率先作专题报告，分享题为《深耕五育润心沃土做实全员育心工程》的育人成果汇报。报告系统阐述学校美育育人体系建设、学生综合素质培育、特色艺术课程开展等工作经验，展现了金艺小学深耕美育、以美育人的扎实办学积淀。何理为全体师生介绍环境设计专业的概况，并阐述了大中小一体化思政育人共建的重要意义。艺术学院环境设计系孔帅开展专题科普课堂，以《信息的屏幕与生活的场域：为什么未来更需要空间缔造者》为主题，为在场小学生带来生动有趣的环境设计专业科普讲解，引导孩子们认识设计、热爱艺术、敢于创新。课堂现场，孔老师实地演示3D打印机操作流程，讲解数智打印技术原理与设计应用逻辑，并现场打印出精美成品，让同学们近距离感受数智设计的科技魅力与艺术魅力。

活动尾声，北辰区教育局青年发展中心于红主任作总结发言，她对本次大中小思政育人一体化共建活动的成效给予高度肯定，指出高校下沉优质美育资源、赋能小学美育发展，是落实新时代美育工作、推进大中小学一体化育人体系建设的创新实践。

会议共建环节结束后，美育氛围持续升温。金艺小学的同学们登台献上精彩文艺节目，童真满满的表演、朝气蓬勃的风貌，充分展现了学校美育育人的丰硕成果，为本次共建活动画上温馨圆满的句号。

未来，双方将持续深化共建机制，常态化开展美育课堂、师资培训、作品联展等活动，以美育浸润心灵、以数智启迪创新、以非遗传承文脉，助力每一位少年在美的滋养中成长为有审美、有情怀、有担当的新时代青少年。